? “请出示预登记码。”“核酸采样培训有老师参加吗？我来！”“第四组做核酸的同学到我这来扫码。”……自10月20日我院根据合肥市疫情防控应急指挥部要求实行校园全封闭管理以来，教职工中涌现出一批“疫”线榜样。他们闻令而动，积极参与疫情防控志愿服务工作；他们听从指挥，投身核酸检测一线；他们争做表率，为学院防疫工作有序开展作出了巨大贡献。

画好核酸采样规范音符

? 为规范核酸检测采样队伍，我院邀请了安徽省第二人民医院护士对志愿教职工进行核酸检测采样规范化培训。“我是第一批去校外培训核酸采样的教师，经过一下午的学习与实操，第二天便在学院正式上岗。记得那天，捅了很多形状各异的嗓子眼，压了很多翘起堵住咽后壁的舌头，听到了很多声谢谢。”第二联合党支部的李婷婷老师这样说到。上下同欲者胜,同舟共济者赢。参加过培训的教职工按规范穿脱防护服，高质量标准化完成咽拭子采样，为核酸检测高效率进行提供了保障。教务处的李志鹏老师说：“虽然当“大白”很辛苦，但是有学院做后盾，全心全意为老师和同学们服务，让我感到无比的自信和幸福。”?

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?奏响核酸检测有序和弦

? 我院封校管理期间每日参检师生3000多名，在检测现场，教职工志愿者队伍负责核采信息录入、信息核对、核酸检测队伍的秩序维持和进场引导等工作，保障检测现场高效、有序进行，以温情服务师生。现代服务系专任教师蒋怡然老师说：“扫码、发签这样简单的动作每天要重复好几百遍，虽然是整个防疫工作中微小的一环，但也希望尽自己微薄之力。”

陈婷婷老师在每日核酸检测的过程中担当着双重身份。作为电气工程系学工办副主任，她尽职尽责地维持着本系学生的队伍；作为一名扫码志愿者，面对核酸检测过程中各种“小插曲”，她也能冷静对待、及时处理，在她看来能够处理好这些“小插曲”心里其实很开心、很欣慰。像陈婷婷老师这样担任双重、多重身份的教职工有很多，他们以“时时放不下”的责任感，“事事落实处”的行动力，诠释了“榜样是看得见的哲理”。?

谱写校园督查安全乐章

? 自新冠肺炎疫情出现，保卫处的工作量相较于以前有所增大，但他们并没有因此懈怠，对进出校园的人员及车辆严格管理，坚持凡进必检。手持测温枪、身着制服的门卫成为学院疫情防控的第一道屏障。保卫处裴国秀说：“为了防止疫情出现在校园，保卫处也会站好防疫督查第一道岗。”?

尽管校园处于封闭管理中，但线上教学仍在有条不紊的进行中，我院组建了疫情防控督查志愿队伍，严格执行疫情防控工作安排，对学生进行摸排，保障学生安全。

? 桂花已是上番香，枫叶飘红柿叶黄。学院内的桂花树早已暗自飘香，然而承担志愿服务的教职工们却无暇驻足，他们奔走在构筑校园安全稳定的队伍中，充分发挥党员先锋作用和模范榜样作用，以实际行动践行着责任和担当，在自己的岗位上默默奏响疫情防控的“音符”，期待疫情消散后共赏秋日校园。

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